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公共课教学部教研室量化考核及奖励办法

上传时间:2019-10-04

  公共课教学部教研室量化考核及奖励办法_院校资料_高等教育_教育专区。公共课教学部教研室量化考核及奖励办法 教研室是学院教学管理中直接实施人才培养方案及组织教学、科研、师资培 养工作的基层组织。完善教研室的功能,做好教研室的各项工作,是提高教学质 量的基本保证。 教研室 内容来自dedecms

  公共课教学部教研室量化考核及奖励办法 教研室是学院教学管理中直接实施人才培养方案及组织教学、科研、师资培 养工作的基层组织。完善教研室的功能,做好教研室的各项工作,是提高教学质 量的基本保证。 教研室的主要任务是组织教研室全体人员加强师德建设,全面完 成培养计划规定的各项教学任务;开展教学改革和教学研究活动,提高学术水平 和业务水平;优化教师结构,抓好师资队伍建设;协助专业系部搞好专业建设、 课程建设、教材建设和教学资料建设。 为调动教研室的积极性, 充分发挥教研室在教学管理中的作用,保证正常的 教学秩序, 鼓励教师积极参加教学改革和教学研究活动,提高公共课教学部的教 学管理水平, 根据学院本学期重点工作安排和学院教学管理制度,结合公共课教 学部实际,特制定公共课教学部教研室量化考核标准及奖励办法: 一、考核原则 1.民主、公开、公正的原则; 2.客观性原则; 3.重过程、讲实效的原则; 4.量化考核为主,定性考核为辅原则。 二、考核对象 公共课教学部所属各教研室。 三、考核方法 以学期为单位进行考核,由系务委员会组织并实施考核,并报领导审核。 四、考核内容及评分标准 1.常规工作(45 分) 1) ① 开学工作(5 分) 开学准备工作( 2 分) 按时将教材、课表等教学资料发到教研室老师手中。今年是“十二五”规划第二年,香港中特网0075。漏发、错发扣 0.5 分/人、项。 ② 工作计划( 1 分) 根据学院和公共课教学部教学工作计划,认真讨论制定有内容、切实可行 的教研室学期工作计划、教研活动计划,授课计划等并按时上交。迟交的扣 0.5 分/天、项。 ③ 2) ① 次。 ② ③ 认线 分) 未按要求上好第一周课的扣 2 分/人、次。 按规定办理好教研室老师调、停课手续。未按要求办理的扣 0.5 分/人、 执行计划(2 分) 教学检查(6 分) 按计划执行教研室各项工作。计划未执行的扣 1 分/次。 按要求组织期初、 期中、 期末教学检查, 准备好检查资料, 上交自查报告。 资料不全的扣 0.5 分/人、项;自查报告未按时上交的扣 0.5 分/天。 ④ 项。 3) ① ② 期末工作(10 分) 出卷(2 分) 考试(2 分) 其他工作(6 分) 学院、公共课教学部安排的其他工作未按时完成的扣 0.5 分/人、天、次、 按时上交期末和其他考试试卷。迟交的扣 0.5 分/天、份。 认真组织期末和其他考试。不服从统一安排的扣 0.5 分/人、次;未按要 求组织期末考试的扣 0.5 分/人、次。 ③ ④ 天、人。 4) ① ② 例会(5 分) 教研室主任例会(1 分) 教研室例会(4 分) 期末教学资料(5 分) 总结(1 分) 按要求上交期末教学资料。未按要求上交的扣 0.5 分/人、红梅论坛单双王,天、项。 按时上交教研室和填写教师业务工作量。未按时上交及填写的扣 0.5 分/ 按时参加教研室主任例会。请假、迟到的扣 0.5 分/次。 按要求召开教研室例会。未按要求召开教研例会的扣 2 分/次;未请假不 参加例会的扣 0.5 分/人、次;未认线) 执行教学管理制度(10 分) 未严格执行学校各项教学管理制度,造成教学事故的,I 级扣 5 分/人、 次;II 级扣 4 分/人、次;III 级扣 3 分/人、次;未严格执行学校各项教学管理 制度,受到学院批评的扣 2 分/人、次;受到本部批评的扣 1 分/人、次。 2.课程改革与建设(20 分) 1) ① 课程改革(10 分) 课程改革方案(5 分) 各教研室必须根据教育规律和人才培养要求不断进行课程改革, 拟定课程 教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等的改革方案,按优秀、良好、一般 分别评为 5 分、4 分、3 分,未开展此项工作的不得分。 ② 课程改革效果(4 分) 通过实施课程改革方案,由部门和学生评定教学效果,按 90 分以上、80 分以上、70 分以上、60 分以上分别评为 4 分、3 分、2 分、1 分。 ③ 2) ① ② ③ 课程改革总结(1 分) 精品课程建设(10 分) 精品课程申报(4 分) 精品课程申报结果(4 分) 精品课程维护(2 分) 申报省级精品课程 4 分/门,申报院级精品课程 3 分/门。 成为省级精品课程的 4 分/门,成为院级精品课程的 3 分/门。 维护省级精品课程 2 分/门,维护院级精品课程 1 分/门。 3.科研、教研工作(20 分) 1) ① 科研任务(10 分) 科研积分(5 分) 根据部门核定的教研室科研积分任务,按完成 100%、90%以上、80%以上、 70%以上、60%以上分别得 5、4、3、2、1 分,完成 60%以下的不得分。 ② 科研参与率(5 分) 根据教研室老师参与科研情况,按 100%、90%以上、80%以上、70%以上、 60%以上参与分别得 5、4、3、2、1 分,60%以下参与的不得分。 2) ① ② 3) 科研项目(5 分) 科研项目申报(4 分) 科研项目申报结果(1 分) 教学科研成果获奖(5 分) 申报省级科研项目 2 分/项,申报院级科研项目 1 分/项。 省级科研项目被立项的 1 分/项,院级科研项目被立项的 0.5 分/项。 获得国家级教学科研成果奖 5 分/项,获得省级教学科研成果奖 3 分/项, 获得院级教学科研成果奖 1 分/项。 4、学生自主学习平台建设(5 分) 各教研室必须根据学校和公共课教学部统一安排开展学生自主学习平台建 设,根据各教研室组织的学生自主学习活动及推动学生自主学习措施取得效果, 期末综合评定各教研室得分,最后按 1、2、3、4 名分别得 4、3、2、1 分。 5、师风师德(5 分)。 各教研室必须根据学校和公共课教学部制定的师德师风建设活动方案, 根据 教研室所有成员学期情况,期末综合评定各教研室得分,最后按 1、2、3、4 名 分别得 4、3、2、1 分。 6.其他工作(5 分) 1)参加集体活动(2 分) 不积极参加学院或公共课教学部的集体活动的扣 0.5 分/人、次。 2) 获奖情况(3 分) 省级奖项 3 分,院级奖项 2 分 五、奖励办法 每年度末由各教研室依据量化考核标准先进行自评申报,系部进行联评。每 年评出优秀教研室 1 个,奖金 300 元。 六、本办法自下发之日起施行。 附表:公共课教学部教研室量化考核表 公共课教学部教研室量化考核表 教研室名称: 考核 项 考核 内容 评分标准 评分人: 分值 (100 分) 填表时间: 评分权重 得分 备注 A(1) B(0.9) C(0.8) D(0.7) 开学准备工作( 2 分) 按时将教材、课表等教学资料发到教研 室老师手中。漏发、错发扣 0.5 分/人、 项。 工作计划( 1 分) 2 1、 开学 工作 (5) 根据学院和公共课教学部教学工作计 划,认真讨论制定有内容、切实可行的 教研室学期工作计划、教研活动计划, 授课计划等并按时上交。迟交的扣 0.5 分/天、项。 认线 分) 未按要求上好第一周课的扣 2 分/人、 次。 调停课(1 分) 按规定办理好教研室老师调、停课手续。 未按要求办理的扣 0.5 分/人、次。 执行计划(2 分) 按计划执行教研室各项工作。计划未执 行的扣 1 分/次。 教学检查(6 分) 按要求组织期初、期中、期末教学检查, 准备好检查资料,上交自查报告。资料 不全的扣 0.5 分/人、项;自查报告未按 时上交的扣 0.5 分/天。 其他工作(6 分) 学院、基础部安排的其他工作未按时完 成的扣 0.5 分/人、天、次、项。 出卷(2 分) 按时上交期末和其他考试试卷。迟交的 扣 0.5 分/天、份。 1 2 1 常规工 作 (45) 2、 日常 2 工作 (15) 6 6 2 3、期末 工作 (10 分) 考试(2 分) 认真组织期末和其他考试。不服从统一 安排的扣 0.5 分/人、次;未按要求组织 期末考试的扣 0.5 分/人、次。 期末教学资料(5 分) 按要求上交期末教学资料。未按要求上 交的扣 0.5 分/人、天、项。 2 5 总结(1 分) 按时上交教研室和填写教师业务工作 量。未按时上交及填写的扣 0.5 分/天、 人。 教研室主任例会(1 分) 按时参加教研室主任例会。请假、迟到 的扣 0.5 分/次。 4、例会 教研室例会(4 分) 教研例会的扣 2 分/次;未请假不参加例 会的扣 0.5 分/人、次;未认线、执行 教学管 理制度 (10 分) 未严格执行学校各项教学管理制度,造 成教学事故的,I 级扣 5 分/人、次;II 级扣 4 分/人、次;III 级扣 3 分/人、次; 未严格执行学校各项教学管理制度,受 到学院批评的扣 2 分/人、次;受到本部 批评的扣 1 分/人、次。 课程改革方案(5 分) 各教研室必须根据教育规律和人才培养 要求不断进行课程改革,拟定课程教学 内容、教学方法、教学手段、考试方式 等的改革方案,按优秀、良好、一般分 1、课程 改革 (10 分) 别评为 5 分、4 分、3 分,未开展此项工 作的不得分。 课程改革效果(4 分) 通过实施课程改革方案,由部门和学生 课程改 革与建 设(20 分) 评定教学效果, 按 90 分以上、 80 分以上、 70 分以上、60 分以上分别评为 4 分、3 分、2 分、1 分。 课程改革总结(1 分) 精品课程申报(4 分) 申报省级精品课程 4 分/门,申报院级精 2、精品 课程建 设(10 分) 品课程 3 分/门。 精品课程申报结果(4 分) 成为省级精品课程的 4 分/门,成为院级 精品课程的 3 分/门。 精品课程维护(2 分) 维护省级精品课程 2 分/门,维护院级精 品课程 1 分/门。 科研、 教研工 作(20 分) 科研积分(5 分) 1、科研 任务 (10 分) 根据部门核定的教研室科研积分任务, 按完成 100% 、90% 以上、80%以上、70% 以上、60%以上分别得 5、4、3、2、1 分, 完成 60%以下的不得分。 (5 分) 按要求召开教研室例会。未按要求召开 1 1 4 10 5 4 1 4 4 2 5 科研参与率(5 分) 根据教研室老师参与科研情况, 按 100%、 90% 以上、80% 以上、70%以上、60% 以上 参与分别得 5、4、3、2、1 分,60%以下 参与的不得分。 科研项目申报(4 分) 2、科研 项目(5 分) 申报省级科研项目 2 分,申报院级科研 项目 1 分/项。 科研项目申报结果(1 分) 省级科研项目被立项的 1 分/项,院级科 研项目被立项的 0.5 分/项。 3、教学 科研成 果获奖 (5 分) 学生自 主学习 平台建 设(5 分) 获得国家级教学科研成果奖 5 分/项,获 得省级教学科研成果奖 3 分/项,获得院 级教学科研成果奖 1 分/项。 各教研室必须根据学校和公共课教学部 统一安排开展学生自主学习平台建设, 根据各教研室组织的学生自主学习活动 及推动学生自主学习措施取得效果,期 末综合评定各教研室得分, 最后按 1、 2、 3、4 名分别得 4、3、2、1 分。 各教研室必须根据学校和公共课教学部 师德师 风建设 (5 分) 参加集 其他工 作(5 分) 体活动 (2 分) 获奖情 况(3 分) 省级奖项 3 分,院级奖项 2 分 制定的师德师风建设,根据教研室所有 成员学期情况,期末综合评定各教研室 得分,最后按 1、2、3、 4 名分别得 4、3、 2、1 分。 不积极参加学院或公共课教学部的集体 活动的扣 0.5 分/人、次 5 4 1 5 5 5 2 3 公共课教学部

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